“空中课堂”火热 教育电视台的机遇来了
张颖| 传媒内参| 2020-03-02
【流媒体网】摘要:疫情期间,从国家级到省级教育电视台“空中课堂”在策划与运营中形成了全国一盘棋。教育电视台的机遇来了!

  受新冠肺炎疫情影响,全国各大中小学目前均处于未开学状态。2月12日,教育部、工信部联合下发通知,为保障“停课不停学”,2月17日将开通国家中小学网络云平台和电视空中课堂。此后,多个教育电视台“空中课堂”相关栏目也陆续开播,全国广大学生和家长纷纷加入打开电视在线上课的大潮中。

  有人说,“空中课堂”刷新了教育电视台的“存在感”,这一专业电视台的发展信心可以更足了。教育电视台的机遇来了!具体全国教育电视台的发展现状如何?可挖掘的潜力有哪些?

  全国一盘棋“空中课堂”是一次红利

  中国教育电视台是最早运营“空中课堂”的国家级教育电视台,在非典期间发挥了巨大的作用。最近这次疫情,从国家级教育电视台到各省教育电视台都参与到“空中课堂”平台的运营中,按照教育部的政策要求,形成了“全国一盘棋”。

  可以说,“空中课堂”对于教育电视台来说,是一项政治任务更是一项政策“红利”。其能够支撑“空中课堂”上线的优势之一就是对教育类内容的专业制作能力。另一个方面优势就是拥有广泛的教育资源,包括作为国家主流媒体的政策资源优势和大量的名师资源。

  比如,上海市教委、山东省教委均安排当地教育电视台参与当地“空中课堂”相关课程的录制与播出工作中,由于当地教育电视台比较熟知当地的教材、教改内容,呈现出来的课程内容也比较符合当地的教学节奏与教学目标。

  还有一个优势就是教育电视台是媒体,具有媒体传播的属性,同时也有一定的融媒平台。据了解,教育电视台普遍建立了自己的微信矩阵,中国教育电视台还运营了网站、APP。在电视空中课堂进入千万家庭的基础上,这些新媒体渠道也提供了在线观看与回看、点播的课程内容。

  比如,福建教育电视台、湖南教育电视台每天在微信预告课程表、回顾课程精华,对家长起到提醒与复习的作用。

  可以说,“空中课堂”大大提升了教育电视台在教育系统、广电系统以及全体大众当中的“存在感”,教育电视台发展的信心可以更足了。那么,目前教育电视台的发展经营到底如何?

  在采访中,记者了解到全国教育电视台在教育产业的拓展上发展程度不一,但是存在一定的诉求,个别教育电视台已经谋求了改革。

  改革蠢蠢欲动需要克服哪些发展瓶颈?

  一位省级教育电视台的负责人表示,“我们最近已经开始在谋求一些改革。但是步伐非常缓慢。”具体怎么改?恐怕还是要先了解一下教育台的现状,从具有一定区域覆盖面的省级教育电视台能够看到大致的发展现状。

  目前省级的教育电视台主要包括上海教育电视台、山东教育电视台(上星)、吉林教育电视台、江西教育电视台、福建教育电视台、湖南教育电视台、宁夏教育电视台、新疆教育电视台八家,在采访了解中多数教育电视台在产业拓展比较有限:

  在管理方式上,多数教育电视台仍然处于当地教委主管的事业体制发展状态下,有一些在经营上没有放开。另一方面是发展思路上,个别台把自身的发展定位仍然放在公益性教育单位的思路上,与公立学校的性质没什么两样,所以也没有考虑经营层面。

  在媒体属性的发挥上,教育台融媒发展程度还不够深。一位中西部地区教育电视台相关负责人表示,“目前融媒改革十分薄弱,设备、技术能力都达不到,因此没有做网站、app等渠道的铺设,根源是财力有限、资金不足。”据了解,目前国内教育电视台基本处于财政支持的状态下。

  因此,教育台怎么改,恐怕还是要从上而下进行,相应的资金支持也十分必要。此外,作为特殊的体制内媒体,教育台事关国家的教育大计,在继续保持事业体制、公益性质的道路上,要不要搞经营也是需要各级行政主管部门把关的课题。目前,进行了一定经营尝试的是“老大哥”中国教育电视台,从其发展经验上或许可以寻求一些思路。

  电视教育+如何做大教育产业的蛋糕?

  在教育产业上资源最多,发展最早的是中国教育电视台,其在教育类影视创作与出品上已经经营多年,曾经出品过《乱世书香》等教育主题的电视剧作品。可以说,立足教育专业领域的优势,又挖掘媒体机构的价值属性,发展多样化经营,是中国教育电视台的基本思路。

  既然教育电视台有制作能力优势,有专业的制作团队,那么这一优势可以用于多种不同形态作品的创作中。目前,中国教育电视台曾经的影视中心已经更名为影视剧及纪录片中心,继续拓展了教育主题类以及重大主题类纪录片创作,最近疫情期间就出品了全民微纪录作品《战疫24小时》。

  此外,电视教育作为在线教育的一环,与学校的合作已经充分展开,更多在线辅导课程、在线亲子课程、在线育儿课程等方面的在线教育拓展或能成为教育电视台在尝试经营方面可以努力的一个方向。此外,在面向人群上,仅仅是大中小学生恐怕还是不够的,在中青年热衷于知识付费的今天,成人教育产业也是一个可以拓展的门类。

  总体来看,教育电视台是一个特殊的媒体,其改革具有特殊性,但是也有可以发挥的发展空间。在“空中课堂”“在线教育“”知识付费”等热潮下,不管是行政安排还是市场走向,教育电视台根本不缺风口和机遇。

责任编辑:侯亚丽

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